谢里丹大学黑兹尔·麦卡里昂校区的走廊

英语水平评估

一些申请人需要成功完成英语语言能力评估，以确定他们是否有资格满足谢里登的入学要求。以下是关于评估的一些最常见问题的答案，以及一些评估问题的示例。

查看更多关于英语水平评估和/或样本评估问题的信息．

常见问题

什么是英语能力评估?

英语能力评估是谢里丹用来评估申请谢里丹课程的申请人的英语语言能力的评估工具。

英语水平评估包括阅读、听力和写作。

谢里丹大学的英语水平评估结果不可转让，只能用于谢里丹课程的录取目的。您收到的结果不能报告给任何其他机构。

为什么我需要参加英语水平评估?

谢里登课程的一些申请人需要完成英语水平评估，以确定他们是否符合入学要求。招生办公室将向必须参加英语水平评估的申请人发送一封信。

具有有效的托福或雅思成绩并符合入学要求的申请人可以免于参加英语水平评估。选择不参加英语水平评估的申请人，其第一语言不是英语，将通过完成一般艺术和科学-英语语言研究-学术英语课程，满足大多数谢里丹中学后课程的语言要求。

评估费是多少?

英语水平评估(EPA)的费用为45美元。在线付款说明将在您的测试预约之前通过电子邮件发送给您。

我需要带什么?

技术要求

为确保测试顺利进行，请检查您的计算机或笔记本电脑是否配备了以下技术组件:

  • 一个摄像头
  • 音频和耳机
  • 谷歌Chrome浏览器或Firefox浏览器。请不要使用Safari。
  • Windows 7、8、8.1和10;Server 2008 R2, 2012(32或64位)，带有。net 4.0或更高版本和最新更新或macOS的最新版本:Yosemite (10.10)， El Capitan (10.11)， Sierra (10.12)， High Sierra (10.13)， Mojave (10.14)， Catalina (10.15)
  • 宽带连接到互联网(即T1，电缆调制解调器，ISDN或DSL)
  • 音频播放器(Windows Media Player或VLC)和Microsoft Word

我何时何地可以参加英语水平评估?

申请者可以参加虚拟考试，也可以亲自参加。如果申请人选择参加虚拟考试，他们将在家中进行考试，同时使用支持屏幕共享(Zoom)的会议软件在线连接到评估中心专家。如果申请人选择亲自参加考试，他们将在我们校园内的一个考试中心参加考试。考试不接受预约，请提前预约。

要预定你的入学前测试(亲自在校园里或在家在线进行)，请点击下面与你的校园对应的链接:

密西沙加校区:hmcac.as.me
特拉法加校区-奥克维尔:trafac.as.me
戴维斯校区-布兰普顿:davisac.as.me

我如何知道我的英语能力评估的结果?

你的结果会在你的谢里丹申请门户大约5个工作日。您可以在登录您的谢里丹申请门户在你的申请状态旁边。

谢里丹大学的英语水平评估结果不可转让，仅用于谢里丹课程的录取目的。

英语能力评估测试的英语语言技能是什么?

英语水平评估测试三项技能:阅读、听力和写作。

下面简要描述每个评估部分。

阅读评估

阅读部分包括两部分:阅读理解，略读和浏览。

阅读理解要求你阅读三篇400-700字的文章，并回答关于它们的多项选择和简答问题。你还将完成完形填空部分，在这里你将选择正确的单词来填充文章中的空白。你将有50分钟的时间完成阅读理解部分。

略读和浏览要求你快速阅读，在报纸、大学日历、网页和参考书目等文本中找到特定的信息。你将有10分钟的时间完成15个问题。有两种类型的问题:简答题和多项选择题。

听力评估

在听力部分，你们将先听三段简短的对话，然后听三段较长的段落;这些段落大约持续一到五分钟。每篇文章后面都有多项选择题或需要简短回答的问题。在听力部分的第一部分，你只会听到一段简短的对话。对于这部分，问题会被记录下来，不会印在试卷上;你只会看到答案选项。在听力测试的第二部分，这三篇文章每篇都要听两遍。

听力部分包括40个问题，时长50分钟。

写作评估

在写作部分，你要就给你的题目写一篇300-350字的作文。本节的时间限制为45分钟。

英语能力评估有哪些题目?

阅读和听力材料取自真实的文件，如报纸、杂志、教科书和广播。主题领域包括:农业、医学、工程、历史和教育。所有的文本都是为普通读者/听众准备的。你不必是这些领域的专家才能回答这些问题。

在写作评估中，作文题目是一般的，不需要特定的知识。

我该如何准备英语水平评估?

英语能力评估的分数是什么样的?

阅读和听力分数，被称为“等级”，告诉你你的水平从1到5。请参见下面的乐队描述。

在写作方面，你的作文由训练有素的评估师根据加拿大语言基准(CLB)在5到9分的范围内进行评估。请参见下面的书写CLB描述。

根据你的英语水平评估分数，评估员可能会推荐入学资格:

  • 1年证书或2-3年文凭课程
  • 研究生证书或学士学位
  • 英语作为第二语言课程
  • 学术英语课程
  • 学术提升计划

我需要通过哪些分数?

对于2-3年的文凭课程和/或1年的证书课程，最低语言要求是听力和阅读部分的分数为4.0分，写作部分的分数为CLB 7分。对于研究生证书课程和/或学士学位的入学，最低语言要求是听力和阅读部分的4.5分或更高，写作部分的CLB 8分或更高。

根据粗略的指导原则，你必须正确回答60-65%的问题才能达到4.0分，70-75%的问题才能达到4.5分。

如果我没通过，我有什么选择?

没有通过英语水平评估的学生可以选择参加谢里丹的英语作为第二语言课程。你也可以选择重新参加英语水平评估。三个月后允许重新参加英语水平评估。考试费用适用。

音阶描述:听力和阅读

5.0非常好的用户:

良好的英语语言能力，即使是在要求苛刻的环境下;理解力强;只是在交流中偶尔出现不系统的错误和不恰当，很少会妨碍交流。全日制学术学习的熟练程度是可以接受的。

4.0合格用户:

在要求较严格的环境下，能基本有效地运用英语，并有令人满意的理解水平。在不熟悉的语境中，使用复杂的语言会出现一些错误和误解。缺点有时会阻碍交流，并可能影响在学术项目中的表现。额外的语言训练将有助于提高准确性、速度和整体熟练程度。

3.0限定用户:

仅在熟悉的语言环境中或与感同身受的人交流时能较好地运用英语;有限的理解;在要求高和不熟悉的情况下，效率显著降低。系统性的不准确和误解严重阻碍了沟通和理解;在考虑学术安置之前，需要额外的语言培训。

2.0非常基本的用户:

有一定的能力在高度情境化、熟悉的情况下工作，但没有真正掌握英语;沟通经常中断。

菜鸟:1.0

英语水平极低。

请注意，如果考生的表现超过了一个等级的描述，但没有完全达到下一个更高的等级，则会被授予半分(例如4.5分)。

CLB水平描述:加拿大语言基准-写作

CLB 5

主要思想与辅助细节难以区分;所提供的支助不够;使用许多听起来很尴尬的表达。思想没有清晰的进展，信息也难以理解。能控制简单句和复合句的结构，但经常在复杂句结构上有困难;使用简单的词汇，可能在拼写和标点方面有很大问题。

CLB 6

介绍想法，并用一些细节来支持它们。在表达上有些笨拙;论点可能不清楚。写作给读者带来了压力，信息传达了出来，可以被理解，但通常会有困难。对简单句和复合句结构有良好的控制能力，并正在培养使用复杂句结构的能力。使用基本词汇;用词可能不恰当;可能在拼写和标点方面有问题。

CLB 7

表达主要观点并辅以适当的细节;通常呈现出一个清晰的观点，只有偶尔的失误。读者有时会感到紧张，但对组织模式的控制是明显的(例如，使用介绍、发展和结论);使用基本的连接来组织思想。能运用复杂的句子结构，偶尔有困难，有足够的主题词汇量;选词和构词中的一些错误;正确的拼写和标点;错误是次要的，并且是轻微的侵入性的。

CLB 8

清楚地表达主要观点，并提供适当的详细支持;思想和证据通常是相关的(只有孤立的小问题);尽管可能会使用不恰当的风格和形式，但仍能传达一种听众的感觉。介绍、发展和结论;对段落结构有较好的控制能力;使用适当的逻辑连接器。能掌握较复杂的句子结构，偶尔有困难，词汇量丰富;在选词和构词法上有一些错误。演示准确的拼写和标点符号;拼写错误很少。

CLB 9

传达主要思想，并以令人信服的细节支持它们;清楚地陈述和论证一个立场;培养了一种听众感，始终使用适当的风格和形式。呈现文本作为一个连贯和发展的整体;使用广泛的逻辑连接来实现段落内和段落间的连贯。能控制一系列复杂多样的句子结构;准确灵活地运用广泛的词汇;单词组合错误仍然存在;语法错误和偶尔的拼写错误仍然可能发生。

有用的提示

  1. 在评估前睡个好觉。在预约前几分钟到达考评中心。
  2. 不要让写评估的想法让你太紧张，尽管有点紧张是很自然的，甚至是有帮助的。
  3. 在评核中心，当评核中心专家讲解有关评核的指示时，请仔细聆听并遵守指示。
  4. 如果有不清楚的地方就问;评估中心的专家会为此而来。
  5. 大多数问题都是选择题。你将被要求从几个选项中选择一个问题的最佳答案。你可以标记一个答案，即使你不完全确定它是正确的。谢里登写作评估是作文形式。
  6. 如果有一道题太难了，就放弃它，继续做下一道题。
  7. 如果你在考试中遇到了无法完成的部分，不要放弃整个考试。也许后面的部分对你来说比较容易。继续工作。
  8. 稳定地工作，尽可能多地完成问题。
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